专题

内容

主讲专家

专题一：基于成果导向理念的培养方案&教学大纲

1.OBE培养目标设计；

2.OBE教学内容设计；

3.OBE课程体系设计；

4.OBE课程目标设计；

5.OBE毕业要求设计；

6.OBE教学评价设计。

李志义：国家督学，国家教学名师，全国模范教师，大连理工大学原副校长，沈阳化工大学原校长，化工过程机械及高等教育学等学科博士生导师。兼教育部创新创业教指委副主任委员、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员、中国工程教育专业认证结论审议委员会主任委员、全国高校质量保障机构联盟理事长、全国普通高等学校本科教学工作评估专家委员会委员等。曾先后获国家科技进步奖1项、国家教学成果一等奖1项、二等奖3项、省部级科技进步奖2项、省部级教学成果奖6项。主要研究领域为超临界流体技术、超高压处理技术以及高等教育学等，发表研究论文400余篇，出版教材与专著8部。

专题二：基于OBE理念的人才培养方案修订与达成评价

1.成果导向理念核心意蕴的解读；

2.人培方案修订四个关系的辨析；

3.人培方案修订方法要领的把握；

4.人才培养三级目标达成度评价。

张安富：二级教授，博士生导师，武汉理工大学原副校长。现兼任中国高等教育学会院校研究分会理事长；中国高等教育学会理事；全国高等学校本科教育教学工作评估核心专家。曾兼任全国工程教育专业认证专家委员会委员、中国交通教育研究会副会长、中国交通教育研究会高教研究分会理事长；湖北省高等教育学会副会长、《高教发展与评估》杂志主编。主持国家社科基金及教育部人文社科基金等项目10余项；出版专著4部，发表学术研究论文100余篇；获省级及以上教学和科研成果奖4 项。

专题三：OBE理念的专业培养体系设计与建设

1.OBE相关理念的专业内涵解析；

2.以学生为中心的教学思想转变；

3.产出导向的专业培养方案设计；

4.能力培养改革的课程环节匹配；

5.多维评价反馈的改进机制建设。

钱斌：博士，教授

现任常熟理工学院党委委员、教务处处长江苏省新型功能材料重点建设实验室主任江苏省品牌专业新能源科学与工程专业负责人入选江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，入选江苏省第九批“六大人才高峰”项目资助对象，2015年入选江苏高校优秀科技创新团队，2016年入选江苏省“333工程”资助对象。现为江苏省X衍射专业委员会第十/十一届委员。

专题四：新时期如何修订培养方案与进行课程建设

1.为什么要修订培养方案；

2.修订培养方案需要做的功课；

3.培养方案的要素与关注点；

4.如何建设支撑培养方案的课程。

张伟平：教授，博士生导师，同济大学教学质量管理办公室主任兼任CIQA副秘书长；中国工程建设标准化协会砌体结构委员会副主任委员、中国建筑学会村镇防灾专业委员会委员、住房和城乡建设部建筑维护加固与房地产标准化技术委员会委员等。

专题五：培养方案的基本框架、要素分析与目标达成

1.培养方案的基本框架；

2.课程体系的建构与要素分析；

3.OBE理念指导下的培养方案制定；

4.达成毕业要求的关键环节与质量标准。

金祥雷：研究员，吉林省教育督学，吉林大学医学部副学部长兼医学教育办主任、医学教育研究与教师发展中心主任。中国高等教育学会医学教育专业委员会理事，吉林省高校教学指导委员会委员，教育部高等学校本科教育教学工作审核评估专家。长期从事高等学校教学管理与研究工作，获国家级教学成果奖5项。